Judul

: Asesmen Pendidikan Teori dan Aplikasi Islami untuk Sekolah Dasar

ISBN

: - (dalam proses)

Penulis

:  Herawati, S.Pd.I., S.Pd., M.A

Tebal Halaman

:  ….. halaman

Ukuran Buku

:  B5

Sinopsis

Buku ini memberikan wawasan mendalam terkait teori dan aplikasi islami asesmen pendidikan di tingkat sekolah dasar. Disusun secara sistematis dalam mengkaji materi: konsep dasar asesmen dalam perspektif Islam, landasan filosofis dan teoritis, sejarah dan perkembangan asesmen pendikan, jenis-jenis, perencanaan asesmen berbasis tujuan dan nilai, asesmen: kognitif, sikap dan nilai karakter islami, keterampilan dan penilaian proyek, profil pelajarn pancasila berbasis Islam, nasional dan rapor pendidikan, serta asesmen berdiferensiasi di SD islami, pengolahan, analisis dan interpretasi hasil asesmen, pengembangan instrumen asesmen islami, asesmen digital dan penggunaan teknologi, peran guru, orangtua dan siswa dalama asesmen, serta praktik asesmen pembelajaran islami di SD. Buku ini ditujukan bagi para mahasiswa, peneliti dan pembaca umum yang tertarik dengan materi-materi dasar dan aplikasi asesmen pembelajaran di SD berlandaskan nilai-nilai Islam. Ulasan disajikan dengan bahasa yang mudah dipahami secara kontekstual, sehingga dapat dijadikan sumber referensi yang bermanfaat secara teoritis maupun praktis di Bidang Penelitian Pendidikan Islam.

Cover